Наш адрес

682460,
г. Николаевск-на-Амуре,
ул. Советская, д. 25

Телефон:
8 (42135) 2-03-38,
8 (42135) 2-03-37
(директор, секретарь)

Электронная  почта:
ddn24@edu.27.ru

Калейдоскоп

Праздники сегодня

Заседание м/о № 3

Методическое объединение № 3 от 02.11.2016

Тема: Новые формы психолого-педагогической работы с детьми с УО (интеллектуальными нарушениями) в рамках взаимодействия участников образовательного и воспитательного процессов.

Цель: Поиск новых форм психолого-педагогической работы с детьми с УО (интеллектуальными нарушениями)

Оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска, столы и стулья для участников, мультимедийная презентация. Бумага, ручки по количеству участников, вырезанные из бумаги сердечки (разного цвета — голубые и розовые), листья.

Форма проведения: Круглый стол

План мероприятия

  1. Вводная часть. Вступительное слово ведущего, тренинговые упражнения «Подари улыбку», «Знакомство»
  1. Основная часть.

2.1. Доклад «Федеральный государственный стандарт образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями)

И.И.Левченко

2.2. Кейс-метод

2.3. Результаты проведенного исследования уровня учебной мотивации у воспитанников с УО (интеллектуальными нарушениями)

П.А.Ионкин

2.4. Синквейн „Мотивация»

2.5. Презентация опыта работы педагога «Нетрадиционные формы работы с детьми с УО (интеллектуальными нарушениями) на самоподготовке

Н.Б.Федосеева

2.6. Влияние дистанционных предметных, творческих конкурсов и викторин на учебную мотивацию воспитанников Детского дома

О.А.Андрикевич

2.7. Доклад «Эффективность достижения возможных личностных результатов освоения АООП (адаптированная общеобразовательная программа) классом/группой

А.А.Друщиц

2.8. Формирование социальной компетентности в бытовой сфере у детей с УО (интеллектуальными нарушениями) в интернате

И.С.Гринько

Подведение итогов. Рефлексия — 10 минут.

Упражнение „Дерево мотивов»

 
© 2017 КГКУ «Организация, осуществляющая обучение для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей «Детский дом № 24» г. Николаевска-на-Амуре