Наш адрес

682460,
г. Николаевск-на-Амуре,
ул. Советская, д. 25

Телефон:
8 (42135) 2-03-38,
8 (42135) 2-03-37
(директор, секретарь)

Электронная  почта:
ddn24@edu.27.ru

Калейдоскоп

Праздники сегодня

Сопровождение замещающих семей

Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей

Профессиональное сопровождение замещающих семей — это один из важнейших этапов в работе специалистов по работе с ребенком, помещенным в семью и членами данной семьи.

Цель сопровождения: помощь замещающим семьям в преодолении кризисных моментов, происходящих в семье, обеспечить стабильность проживания ребенка в семье и предотвратить возврат детей в государственные учреждения, или отказ ребенка проживать в данной семье.

Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи— это система психолого-педагогических мер, направленных на предотвращение семейного неблагополучия, преодоление трудностей воспитания в замещающей семье и обеспечивающих такие психолого-педагогические и социально-психологические условия жизнедеятельности замещающих родителей и ребенка, которые способствуют полноценному раз витию и социализации личности приемного ребенка и повышению психолого-педагогической компетентности замещающих родителей.

Психолого-педагогическое сопровождение замещающей семьи:
• Осуществление мониторинга адаптации ребенка в первый год проживания в семье;
• Оценка психологического благополучия ребенка в замещающей семье:
• Консультирование замещающих родителей по вопросам воспитания, обучения, межличностного взаимодействия с приемными детьми;
• Коррекционно-развивающие занятия с приемными детьми;
• Оказание психологической помощи замещающим семьям, находящихся в кризисной ситуации;

• Организация клуба для приемных родителей;
• Организация тематических семинаров для замещающих родителей.

Процесс психолого-педагогического сопровождения — это цикличный процесс, он представляет собой механизм следующих действий:

1) планирование (разработка) индивидуальных программ сопровождения;

2) реализация этих программ;

3) мониторинг программ;

4) анализ достигнутых результатов и снова планирование программ

с учетом достигнутых результатов и возникших проблем.

Помощь и поддержку в воспитании детей родители могут получить благодаря комплексному сопровождению специалистов различного профиля, прежде всего, социального педагога и психолога, а также общению с другими родителями, воспитывающими детей, оставшихся без попечения родителей.

Деятельность специалистов с замещающей семьей включает три основных составляющих социально-педагогической и психологической поддержки: образовательную, психологическую и посредническую.

Образовательная составляющая поддержки семьи включает в себя три направления деятельности социального педагога: обучение родителей (предотвращение возникающих семейных проблем и формирование педагогической культуры и психолого-педагогической компетентности родителей) и помощь в воспитании детей, а также просветительскую деятельность (лектории, семинары, практикумы и т.д.).

Психологическая составляющая поддержки семьи включает в себя два компонента: создание благоприятного микроклимата в семье в период кратковременного кризиса и коррекцию межличностных отношений.

Необходимо отметить, что сопровождения замещающих семей ведется по 3 направлениям:

-По плану сопровождения;

-По запросу (по запросу управления опеки т попечительства или приемного родителя, опекуна или усыновителя);

-По ситуации.

В посредническую составляющую поддержки семьи входят три пункта:

а) помощь в организации семейного досуга,

б) помощь в координации (активизация различных ведомств и служб

по совместному разрешению проблемы конкретной семьи и положения конкретного ребенка),

в) информирование (обеспечение семьи информацией по вопросам социальной защиты).

Принципами организации психолого-педагогического сопровождения

замещающих семей являются: индивидуально-дифференцированный подход к семье (общий культурный и исторический контекст, в котором развивается семейная система: культурные традиции, нормы и т.д., ориентация на индивидуальные особенности семьи), сотрудничество субъектов поддержки, объединение действий специалистов, обеспечивающих процесс сопровождения, согласие родителей на помощь и поддержку, ее конфиденциальность; опора на ресурсы семьи.

Целью психолого-педагогического сопровождения замещающих семей является создание психолого-педагогических условий, предотвращающих семейное неблагополучие, помощь в преодолении трудностей воспитания в замещающей семье. Результаты психолого-педагогического сопровождения замещающих семей должны проявиться в гармонизации внутрисемейных отношений и внутреннего мира замещающих родителей, что обеспечивает возможность эффективно выполнять свою родительскую роль, воспитательную функцию; повышение психолого-педагогической компетентности родителей, овладение техниками эффективного взаимодействия с ребенком; повышение уровня психического и личностного развития детей; укрепление социальных связей семьи.

Замещающая семья будет успешной, если причины, побудившие ее взять ребенка, оставшегося без попечения родителей, основываются на гуманистических идеалах, на нравственных ориентациях семьи. Для этих людей часто смысл жизни состоит в сохранении нравственных принципов, и именно такие люди, как показывает опыт, наиболее успешные приемные родители.

МЫ ВСЕГДА РАДЫ ВАС ВИДЕТЬ!!!

г. Николаевск-на-Амуре, ул. Советская, 25.

КГКУ Детский дом № 24

телефон: 8(42135) 2-16-11.

 

 

 
© 2017 КГКУ «Организация, осуществляющая обучение для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей «Детский дом № 24» г. Николаевска-на-Амуре